Несмотря на то что в нашей стране профессия «социальный педагог» появилась недавно, её представители трудятся в каждом учреждении, которые посещают дети. Сегодня на страницах «Советского Заполярья» мы расскажем о социальном педагоге центра социального обслуживания населения «Забота» Евгении Волкове

- Специалисты моей профессии помогают детям найти своё место в жизни, свою дорогу. Суть работы социального педагога можно выразить русской поговоркой: «И швец, и жнец, и на дуде игрец». Это действительно так, потому что соцпедагог объединяет в себе воспитателя, социального работника, педагога дополнительного образования, психолога, педагога-организатора и даже в чём-то юриста. Всё это говорит о том, что наша деятельность уникальна и универсальна, ведь она направлена на выполнение множества функций: посреднической, охранно-защитной, диагностической, коррекционно-реабилитационной, предупредительно-профилактической, - говорит Евгений Волков.

Социально-педагогическая деятельность многопрофильна, но в какой бы сфере ни работал социальный педагог, ему приходится работать с людьми.

- По роду деятельности в центре моего внимания находятся дети, «выпавшие» из нормальных социальных отношений. Это «выпадение» может произойти по разным причинам: общество может не принять человека, у которого имеются проблемы с физическим или психическим здоровьем, который не может освоить в силу разных причин нормы поведения и законы существования в социуме, не может учиться и работать так, как остальные. Одним словом, в эту категорию входят дети с интеллектуальными, педагогическими, социальными отклонениями от нормы, возникшими как следствие дефицита полноценного социального воспитания, а также ребята с нарушениями здоровья. Сюда же могут попасть и подростки, перенёсшие душевную травму. Все эти ребята требуют особой заботы общества, его защиты. Безусловно, отрадно становится на душе, когда удаётся помочь конкретному человеку, конкретной семье. Хорошо, когда получается оградить ребёнка от негатива, защитить его права. В такие моменты понимаю, что работаю не напрасно, не зря отдаю столько сил, - продолжает Евгений Анатольевич.

Так что же это за человек - социальный педагог? Каким должен быть его психологический и личностный портрет? Чем он должен отличаться от представителей других профессий?

- Без доброжелательности, способности любить детей, терпимости, активности, отзывчивости, тактичности, позитивного настроя, умения работать с разными категориями населения в нашей профессии делать нечего, - считает социальный педагог.

И добавляет, что без способности представить себя на месте другого человека и понять его чувства, желания и поступки, работать тоже будет сложно.

- И важнейшим качеством является умение любить, - уверен он.

Действительно, красивых и успешных детей любить легко, на это способен почти каждый. А вот заботиться, увлекать чем-то, играть с «забитыми», неухоженными, необщительными способен далеко не каждый.

- Без преувеличения могу сказать, что эта деятельность требует многих душевных сил и больших энергозатрат. Я постоянно сталкиваюсь с настоящими жизненными трагедиями и проблемами и далеко не всегда чувствую отдачу от того, во что вкладываю свою заботу, внимание, частичку себя. Но, несмотря на все сложности профессии, она мне интересна тем, что я, как социальный педагог, на самом деле могу сделать кое-что важное: поддержать детей, как сейчас говорят, попавших в сложную жизненную ситуацию. Возможно, именно моя помощь позволит им не сломаться и стать нормальными членами общества.

Наталья Анисимова

Фото из архива