Если учитель смог увлечь своим предметом, не просто заставил выучить формулы и правила, но и помог их понять и закрепить, тогда и хорошие оценки не заставят себя долго ждать.

У молодого педагога Тазовской школы-интерната Виктории Натёсовой уже в первый год своей работы в образовательном учреждении всё получилось именно так. Все четверо девятиклассников, выбравших для сдачи в конце учебного года химию, получили на экзамене пятёрки. Накануне профессионального праздника учитель химии и биологии ТШИ Виктория Натёсова рассказала о том, где эта наука встречается нам в повседневной жизни, и поделилась своими главными педагогическими принципами.

- Не могу сказать, что я с детства мечтала стать учителем. Единственное, в чём была уверена, что буду работать с людьми. А уже когда встал вопрос выбора профессии, решила, пусть будет педагогика, а предметы выбрала серьёзные - химию и биологию, которые мне самой нравились в школе. Сейчас я, конечно, люблю свою профессию. Считаю, что не только сама знаю предметы, которые веду, но и могу заинтересовать школьников, - говорит Виктория Евгеньевна.

Свой педагогический путь молодой педагог начинала в Омске, потом переехала на Крайний Север и уже второй год преподаёт в Тазовской школе-интернате. Кроме успехов своих учеников, Виктории Натёсовой и самой есть чем гордиться. Летом 2018 года она вошла в число победителей конкурса «Новый учитель Ямала» и стала обладателем гранта в размере 900 тысяч рублей. Часть денег педагог потратила на приобретение раздаточного материала, например, коллекции «Нефть и продукты её переработки» и настольные лаборатории, что сделало уроки ещё интереснее.

- Этим летом я защищала свой педагогический проект как победительница конкурса «Новый учитель Ямала». Он будет заключаться в проведении внеурочных занятий с учениками 9-х классов с использованием STEM-подхода. Это очень современный подход в образовательном процессе, где происходит интеграция науки, технологии, инженерии и математики. То есть мы будем изучать химию не ради химии, а я покажу детям, что химия - это смежная с другими дисциплинами наука, и её явления окружают нас в повседневной жизни. Даже в тундре, в процессах, связанных с рыболовством и оленеводством, много химии. Самый простой пример: консервирование рыбы с помощью поваренной соли, которое всегда использовалось коренными малочисленными народами Севера, - это ведь тоже самый что ни на есть химический процесс, - объясняет Виктория Евгеньевна.

Конечно, особенно такие примеры интересны ученикам, проживающим в тундре. Ведь подобные факты позволяют им под другим углом взглянуть на знакомые с детства явления. В качестве ещё одного примера Виктория Евгеньевна приводит исследовательскую работу своей ученицы Илоны Вануйто, которая предлагала своим одноклассникам добавить в чай наши северные ягоды и посмотреть, что будет. Витамин С, который в них содержится, обесцвечивал жидкость, что тоже является обычным химическим процессом.

В этом учебном году в рамках реализации своего проекта Виктория Натёсова планирует приглашать на занятия учителей технологии, математики, истории, биологии и географии. Кроме этого, вместе с ребятами они побывают в больнице, аптеке, пекарне, чтобы наглядно показать, что химия есть везде. Немаловажно, что проект также имеет и профориентационную направленность и, возможно, после таких занятий кто-то в будущем решит связать свою жизнь с этой наукой.

По крайней мере, предпосылки для этого есть. Ученики, говорит молодой педагог, всегда с неподдельным интересом слушают её:

- Они очень увлекающиеся, им всё настолько нравится, всё настолько удивляет. Они так откровенно на всё реагируют, что с ними действительно хочется работать, хочется идти на занятия, чтобы ещё больше раскрыть всевозможные грани учебного предмета, особенно в рамках внеурочной деятельности.

Именно в этом Виктория Натёсова и видит свою главную задачу как педагога. В своей профессиональной деятельности она стремится к тому, чтобы школьники получали удовольствие от каждого урока, и им обязательно хотелось вернуться в этот класс, чтобы узнать ещё что-то новое. Судя по тому, что за год число желающих сдавать экзамен по такому сложному предмету, как химия, увеличилось в четыре раза - государственную итоговую аттестацию по химии выбрали 18 девятиклассников, у нового учителя Ямала Виктории Евгеньевны Натёсовой это уже с успехом получается. Дети любят её предмет, а это, пожалуй, и есть главная награда для любого педагога.