27 сентября в чуме Тазовского районного краеведческого музея прошло культурно-образовательное мероприятие «Урок родного языка». В сопровождении воспитателя Жанны Саричевой на занятие пришли обучающиеся 6-8 классов Тазовской школы-интерната. Главное правило урока - все разговоры в чуме только на ненецком!
Как рассказала заведующая отделом по научно-исследовательской деятельности музея Ирина Чужаева, не все воспитанники школ-интернатов Тазовского района свободно разговаривают на родном языке. Ребята, которые в ТШИ приехали обучаться из тундры, в большей степени обладают навыками общения на ненецком. Они не забывают родную речь, а уровень знаний не падает за годы обучения. С поселковыми детьми встречи проходят в другом формате - приходится устраивать уроки с использованием творческих заданий, например, с применением изобразительной наглядности.
- Каждый год мы приглашаем детей из Тазовской школы-интерната на такие мероприятия, как «Лапцуевские чтения», экскурсии о животных, о целебных растениях, уроки родного языка. Это ребята, с которыми мы знакомы ещё с нулевого класса, - отметила Ирина Чужаева.
В ходе общения, которое с каждой фразой становилось всё более оживлённым, по глазам детей было видно, как им приятно погрузиться в атмосферу родной речи. Знакомые с самого детства слова вызывали у них образы родного чума, бескрайней тундры и, главное, родных и близких, которые всегда ждут их на каникулы.
- Дети рано уезжают из своих домов учиться, некоторые из них нелегко переносят смену обстановки, поэтому эти встречи так важны для них и не менее - для нас. Проведение урока помогает анализировать речь учеников: уровень знания родного языка, особенности произношения, изменения в речи, - пояснила основные задачи мероприятия заведующая отделом по научно-исследовательской деятельности районного музея.
Как и любой другой, ненецкий язык - это гораздо больше, чем просто средство общения. Он является носителем культуры, менталитета, традиций, а также многовековой нитью из прошлого в будущее, которая связывает между собой поколения.
