Библиотека - особое место в школе, сюда приходят не только за учебниками, здесь дети знакомятся с миром книг. И у каждого он свой: кто-то приходит просто посмотреть картинки, кто-то берёт только то, что задали на уроке, другие любят почитать что-то новое.
Место для отдыха душой
В библиотеке Тазовской средней школы всегда тихо и уютно. На переменах сюда приходят ученики, чтобы сдать книгу и выбрать новую. Читательские интересы у школьников, особенно старших классов, схожи: чаще всего берут литературу по школьной программе.
- Есть, конечно, и любители почитать. В основном спрашивают мировой бестселлер - то, что читают в мире. Формально книга выдаётся на две недели, но если востребована, прошу, чтобы побыстрее вернули, если нет - может хоть месяц читать, - рассказывает заведующая библиотекой Тазовской средней школы Надежда Соболева.
Главная функция библиотеки, считает Надежда Соболева, это обеспечение полноценного образовательного процесса - учебники, программная литература. На специальных стеллажах здесь выставляют то, что изучают учащиеся 8-11 классов - этот отдел библиотеки рассчитан именно на такой возраст. На таких выставках всегда представлено немного больше книг, чем требует школьная программа: например, есть не только «Герой нашего времени» Лермонтова, но и другие произведения автора.
- Если ребёнок хочет знать больше - для этого всё есть, - показывает заведующая библиотекой.
По наблюдениям Надежды Соболевой - в библиотеке она работает 15 лет, на смену поколению читающему приходят дети без интереса к чтению, потом опять книголюбы. И такие циклы постоянны.
Школьная библиотека - идеальное место для внеурочной деятельности: здесь есть всё необходимое для исследовательской работы - справочники, словари, энциклопедии.
- Школьники часто сидят здесь, готовятся. Некоторые приходят, чтобы спрятаться от шума. Я считаю, что библиотека - это такое место, куда человек должен прийти и отдохнуть душой, и его здесь не должны нагружать, - делится мнением Надежда Соболева.
Чтобы отдохнуть душой и заодно выбрать интересную книгу в библиотеке Тазовской школы есть всё необходимое: мягкие диваны, неповторимый книжный запах, более 13 тысяч экземпляров художественной литературы. По подсчётам библиотекаря, 91 процент учащихся зарегистрированы на абонементе, и каждый ученик за год в среднем 20 раз посетил библиотеку и взял 5 книг. Чаще всего библиотеку посещают ученики младших классов и среднего звена. Приходят на каждой перемене, даже просто полистать журналы. Кстати, периодику в школьных библиотеках тоже выписывают, но больше детскую.
- На первое полугодие 2018 годы мы оформили подписку на 23 наименования газет и журналов - это меньше чем обычно. Необходимо уложиться в определённую сумму, плюс большая проблема с почтой - не хочется платить и не получать. У младших школьников востребовано всё, поэтому делаем упор на детскую периодику: пусть лучше маленькие читают, чем журналы для старших будут лежать невостребованными, - говорит Надежда Соболева.
На базе школьной библиотеки для 1-7 классов действует творческое объединение «Основы информационной культуры личности». Программа рассчитана на три года обучения - с 8 до 11 лет.
- Дети знакомятся с книгой как с первичным документом, учатся составлять вторичный - писать планы для сочинений, описательные рассказы, правильно задавать вопросы - зачастую ребята приходят к нам и не знают, как задать вопрос. Также они учатся ориентироваться в библиотечном фонде. Ещё один из блоков - это развитие творческого чтения: изучаем те произведения, которые не входят в школьную программу, - рассказывает библиотекарь Наталья Коротеева.
У ребят помладше интерес вызывают книги о приключениях, фэнтези. Например, девочки зачитываются книгами из серии «Ведьма W.I.T.C.H.» и энциклопедиями для девочек, мальчики любят почитать про космос, посмотреть книгу рекордов Гиннеса.
Второклассник Дамир Мингаязов сдал в библиотеку книгу из серии «Дисней» - говорит, прочитал за пять дней. А вот ученица четвёртого класса Исминаз Намазова хотела бы почитать турецкие сказки.
- Турецких нет, поэтому возьму арабские сказки. Люблю читать Толстого, Пушкина, Лермонтова. Обычно библиотечные книги читаю за две недели, - говорит школьница.
В год школьная библиотека проводит более ста мероприятий - викторины, тематические уроки, презентации.
- Каждый год устраиваем праздник «Неделя детской книги». С каждым классом начальной школы проводим мероприятия в игровой форме и награждаем лучших читателей - это тоже стимулирует детей если не к глобальному чтению, то хотя бы к посещению библиотеки. Ведь чем старше становятся, тем реже приходят, - делится наблюдениями Наталья Коротеева.
Полвека с книгами
А вот по наблюдениям заведующей библиотекой Тазовской школы-интерната, к ней ежегодно за художественными книгами в среднем приходит одинаковое число детей всех возрастов. Для воспитанников интерната, особенно маленьких, сам процесс прихода в библиотеку, обмена книги, возможность полистать журналы и большие красочные книги - один из видов развлечения. Поэтому в библиотеку они приходят с удовольствием, к тому же здесь можно поработать на компьютере, чтобы подготовиться к урокам.
- Я сюда прихожу, чтобы взять книги почитать. Недавно прочитала «Мой дом Север», в классе все читали «Тимур и его команда». Люблю читать о животных, особенно о медведях, зайцах и волках, - признаётся шестиклассница Вероника Марьик.
Зачастую учителя проводят в библиотеке открытые уроки - место и обстановка позволяют.
- Старшие классы в основном читают по школьной программе, говорят, времени не хватает читать что-то другое. Остальные берут фэнтези, приключения, очень любят книги о животных. Многие спрашивают ужастики, но у нас их нет. В день выдаю до ста книг, - рассказывает заведующая библиотекой Любовь Горчаковская.
В школе-интернате две библиотеки - для начальной школы и старшей. Расположены они в разных корпусах, что не совсем удобно для библиотекаря и иногда для детей. Если малыши зайдут в библиотеку главного корпуса, то посмотреть они смогут только журналы, вся остальная литература здесь для детей постарше.
- Из периодики у нас есть «Читайка», «Юный эрудит» - научный журнал, написанный понятным для детей языком, «А почему?», «Геолёнок», «Юный натуралист», «Весёлые уроки», «АБВГДейка», - показывает издания библиотекарь.
Наполнение библиотечного фонда художественной литературой основывается не только на запросах школьников и программы, но и на общероссийских новинках. Например, на этой неделе в библиотеку школы-интерната поступила серия из шести книг Натальи Щербы «Часодеи». Эта фэнтези-сага для подростков - первый победитель ежегодного конкурса «Новая детская книга», признана одним из главных книжных бестселлеров последних лет. Уже на следующей неделе воспитанники интерната смогут взять её почитать - заведующая библиотекой обещала успеть оформить новинку до понедельника.
Кстати, Любовь Горчаковская - самый опытный библиотекарь Тазовского района, в школе-интернате она работает 51-й год. Вспоминает, когда она пришла в школьную библиотеку, то вся литература располагалась на двух стеллажах и подвесной полке, по одному учебнику занимались три-четыре ученика. Сейчас художественной и учебной литературы на полках библиотеки больше 30 тысяч, правда, в новой системе пополнения фондов есть свои минусы.
- Раньше художественная литература для малышей была очень хорошая. Приходило по 30-40 копеечных экземпляров - я могла пойти в класс и раздать всем, и все вместе прочитали. А сейчас - выписала Агнию Барто, пришли большие книги, каждая около килограмма весит. И формат такой, что ни в один портфель не влезает. Такие книги хорошо в семье, с мамой почитать. Закупаем через электронные торги - это неудобно для библиотеки, нет выбора. В итоге приходят дешёвые книги, неудобные для чтения. Вот, например, решила обновить Шукшина - пришли карманные книги в бумажной обложке. Это не библиотечный вариант, - показывает литературу Любовь Горчаковская.
Все библиотекари любят читать - это общераспространённое мнение подтверждает и Любовь Ивановна. Но, как в любой работе, есть и сложности в этой профессии.
- Когда получаю учебники - это тяжёлый физический труд. Надо распаковать, разобрать, проштамповать, документально оформить. Книги обычно приходят в конце лета, а к 1 сентября они уже должны быть готовы. Тогда практически круглосуточно здесь работаешь. А приятное - это возможность читать новые книги. Даже «Гарри Поттера» всего прочитала, «Властелин колец» тоже, - говорит библиотекарь.
Есть в библиотеке школы-интерната и старые книги, например, довоенная «Российская энциклопедия», «Путешествие по северным берегам Сибири и Ледовитому морю» 1948 года. Эти издания бережно хранятся в фонде библиотеки.
Инновации в помощь учителю
Для открытых уроков в библиотеке начальной школы в Газ-Сале нет места, но зато уютную библиотечную обстановку очень любят ученики пришкольного интерната. Здесь им разрешают самим доставать книги с полок, рассматривать картинки.
- Возьмут книгу, на пол сядут, рассматривают, читают. В газете если увидят статью о своих земляках - всем с гордостью расскажут. Иногда им включаю диски с песнями, которые изданы к 80-летию района - с удовольствием слушают. Здесь для них будто частичка их родины, особенно когда родственников на фотографиях в газете увидят - как будто дома побывали, - рассказывает заведующая библиотекой Газ-Салинской средней школы Светлана Кайль.
Ученики 1-4 классов чаще интересуются рассказами о природе и животных, а старшие больше спрашивают зарубежную литературу. Книги «Гарри Поттера», по словам библиотекаря, на полках не стоят, всегда на руках, и желающие их почитать записываются в очередь.
- Младшим школьникам порой надо подсказывать, что лучше для их возраста взять почитать. Бывает, ребёнок возьмёт какую-нибудь книгу, начинает читать и бросает, потому что она для него ещё неинтересна. Значит, в следующий раз дам ему другую, для его возраста. Чтобы в дальнейшем ученик смог полюбить книгу и библиотеку, - говорит Светлана Кайль.
Любовь к чтению очень помогает ребёнку в жизни - читающих детей заметно сразу, говорит библиотекарь. У них развита слуховая память, их интеллектуальные способности выше средних:
- Например, учился у нас Артём Ветошкин. Так он с трёх лет умел читать, в детском саду малышам из своей группы читал наизусть стихотворения Чуковского. В школе ему пересказ текста без труда давался. А когда писал сочинение на ЕГЭ, то больше всех баллов набрал.
Помимо выдачи художественной литературы и различных мероприятий - например, уже готовятся провести день, посвящённый 200-летию Ивана Тургенева в форме литературного вечера, - как и в любой библиотеке особая роль отводится учебному процессу. Кстати, в Газ-Салинской школе понемногу внедряют электронные учебники - в тазовских школах этот процесс пока на стадии обсуждения.
- Есть электронные учебники для первых классов, вторых, есть учебники по физике. Конечно, не все классы ими обеспечены. Для электронного учебника должна быть специальная программа в каждом ноутбуке и качественный Интернет. У нас же, если, например, включить учебник на всех 20 компьютерах, то скорости Интернета не всегда всем хватает, - говорит заведующая библиотекой.
Учащиеся 2А класса второй год занимаются по электронным учебникам. Все дети уже умеют ими пользоваться и с удовольствием выполняют интерактивные задания.
- Я участвовала в конкурсе и выиграла три учебника: букварь, математику и русский язык. Они были только на моём компьютере, детям очень понравилось работать с электронными учебниками и мы заказали на весь класс. Теперь у нас есть литературное чтение, русский язык, математика и окружающий мир. С учебником по регламенту мы можем работать до 20 минут, с электронной доской - до 5 минут. Просто списывать с компьютера детям не интересно, а вот выполнять задания в самом компьютере и по окончанию увидеть «Молодец» или «У тебя есть ошибки» - им нравится намного больше, - рассказывает классный руководитель 2А класса Мария Заборная.
Обеспечение школьников бумажными учебниками и пособиями - не только самая главная функция школьных библиотек, но и самая затратная. С каждым годом учебная литература дорожает в разы - это признают работники всех библиотек. Раз в пять лет учебники обновляются, но детям надо с самого раннего возраста прививать любовь к учебным книгам. Чтобы, например, по учебнику английского языка стоимостью 1500 рублей после одного ученика смогли отзаниматься ещё четверо. Возможно, уважение к учебной литературе неизменно повлечёт за собой почтительное отношение и к художественной. А там, глядишь, ребята опять полюбят читать, и появится поколение «книжных» детей, которые будут «книги глотать, пьянея от строк».
Елена Герасимова
Фото автора, Романа Ищенко
