Эффективное управление образовательными организациями и создание условий для получения доступного качественного образования всеми категориями обучающихся и воспитанников на территории муниципалитета остаются одними из основных аспектов развития системы образования района.

- Валерий Александрович, важным условием для получения качественного образования была и остаётся крепкая материально-техническая база образовательных учреждений. Что было сделано для этого при подготовке к новому учебному году?

- Подготовка к новому учебному году относится к повседневной работе. Например, мы уже полным ходом готовимся к следующему учебному 2017-2018 году. Если остановиться подробнее на подготовке к наступившему учебному сезону, то отмечу, что за летний период был сделан большой объём работ по Антипаютинской школе: в неё были вложены огромные финансовые средства муниципалитета – порядка 80 млн рублей. За три летних месяца мы значительно изменили внешний вид школьного корпуса, утепли его, поставили новую сантехнику в новые санузлы, которые были построены. В Находкинской начальной школе мы запустили новые очистные сооружения. Вода сначала из Тазовской губы закачивается в ёмкости, из которых через систему очистки поступает в здания. В настоящее время ждём результатов проб на предмет возможности её употребления.

- Как обстояли дела с подготовкой к новому учебному году учреждений образования, расположенных в райцентре?

- В Тазовском в плане технического состояния образовательных учреждений дела обстоят гораздо лучше. Из-за более доступной транспортной схемы подобного рода вопросы решаются в текущем режиме. Да и таких злободневных проблем на сегодняшний день не существует ни в Тазовском, ни в Газ-Сале.

- Насколько хорошо образовательные учреждения района обеспечены в материально-техническом плане?

- Наши образовательные учреждения, и это отмечают все, кто бывает у нас в районе, материально-технически хорошо обеспечены и оснащены по последнему слову техники. Наши педагоги - творческие личности, они активно используют всю технику в работе. Вдобавок делать это заставляет и время. Задача педагога – работать с ребёнком и с тем материалом, который интересен современному школьнику. Так что все современные гаджеты очень востребованы. Приведу пример: мы реализовали в прошлом учебном году проект «Кочевое образование» на фактории Юрибей. Несмотря на то, что филиал детского сада «Северяночка» расположен в небольшом балке посреди тундры, его материальному и техническому оснащению могут позавидовать многие детские сады за пределами нашего района.

Повторюсь, что наше оборудование ни в коем случае не простаивает – это доказывают многочисленные проверки надзорных органов: два года назад в сфере образования начали прорабатывать вопрос об эффективном использовании оборудования, вплоть до печей в пищеблоках, и эффективность использования затрат электроэнергии, других ресурсов.

- Давайте перейдём к теме строительства. Соблюдаются ли сроки возведения школы в Гыде? Насколько ввод новой школы в эксплуатацию решит вопрос размещения гыданских детей в селе? Больше не будет необходимости везти их в райцентр или Газ-Сале?

- Строительство школы в Гыде идёт согласно графику. Неоднократно встречался с руководителем строительной компании, мы со своей стороны тоже содействуем и помогаем, потому что прекрасно понимаем, что делаем одно дело.

С введением в эксплуатацию этого корпуса мы создадим условия детям для учебного процесса. Что же касается спальных корпусов, то один из них находится в капитальном здании и содержится в хорошем состоянии, а второй – в здании постройки 70-х годов прошлого века. Мы его поддерживаем в хорошем техническом состоянии, но если удастся решить вопрос по строительству нового, более современного здания спального корпуса, то будем только рады. Если нет, то пересмотрим загруженность школьных помещений, но детей разместим всех.

Хотел бы добавить по поводу перевозки гыданских учащихся в Газ-Сале и Тазовский. Из-за отсутствия нормальных условий обучения в северных поселениях района мы столкнулись с желанием многих старшеклассников из Гыды и Антипаюты заканчивать Тазовскую школу-интернат. Есть случаи, когда ребёнок-первоклашка из Находки тоже поступает на учёбу в школу-интернат, расположенную в райцентре. Федеральный закон это позволяет сделать. Если у ребёнка будут  достойные условия проживания, такие как в райцентре, то родителей в этом плане можно понять. Что же касается государственного обеспечения, то во всех школах-интернатах оно одинаковое.

- В этом учебном году должны сдать в эксплуатацию два детских сада. Насколько это решит вопрос очерёдности дошколят в райцентре?

- По Тазовскому нам удалось за четыре последних года не просто решить вопрос с очерёдностью в учреждения дошкольного образования, а даже изменить ситуацию в корне. На сегодняшний день мы полностью реализуем Указ Президента РФ по обеспечению доступности дошкольного образования. Правда, пока мы работаем с детьми в возрасте от 3 до 7 лет. В планах при вводе двух новых детских садов – создание групп более раннего развития.

Что же касается северных поселений, то в Гыде у нас нет очереди на поступление в дошкольное учреждение. Скоро, как показывает динамика рождаемости, может возникнуть очередь в Антипаюте. Пока путёвки в детский сад здесь получают все желающие, однако в настоящее время рассматривается вопрос о строительстве нового детского сада.

- Сегодня много говорится о необходимости создания односменного режима работы образовательных учреждений. Получается ли это реализовать в наших условиях?

- Немного отступлю от темы разговора и поясню: для реализации Указа Президента РФ «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» в плане ликвидации очередей на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные учреждения мы достигли результата. Сейчас на очереди – ликвидация второй смены в образовательных учреждениях. Мы уже проработали проекты и готовы участвовать в федеральной программе по строительству.

Могу точно сказать, что без дополнительных помещений Тазовскую среднюю школу невозможно перевести на работу в одну смену. Здание, рассчитанное на 800 мест, в этом году приняло уже 1150 учащихся. В настоящее время обосновываем и доказываем, что здание начальной школы нам просто необходимо. Ежегодно динамика увеличения численности населения с детьми в нашем районе показывает, что здание должно строиться на перспективу, «с запасом» - с каждым годом у нас в эту школу прибывает учащихся по 60-80 человек. Пока работает в две смены и Гыданская школа-интернат, однако с введением нового учебного корпуса этой проблемы не будет.

Все остальные школы района достаточно безболезненно и успешно перестроились на работу в одну смену.

- Как обстоят дела с кадрами в учреждениях образования?

- Ещё раз хочу подчеркнуть, что все педколлективы во всех учреждениях образования работают замечательно, достигают немалых высот и достижений в работе. Со своей стороны мы предоставляем педагогам свободу действий - создаём условия для роста их творческого потенциала, финансово в этом поддерживаем. В настоящее время у нас нет проблем с педагогическими кадрами, в случае нехватки приглашаем из других регионов,  «выращиваем» своих. Только в этом году, например, к нам пришли работать 19 молодых специалистов.

Что же касается качества работы педагогических коллективов, то оно за последние годы резко возросло.

- Много разговоров ведётся о введении в школах района платного питания. Чего ожидать родителям учащихся?

- Пока мы изучаем опыт коллег из других регионов, «переводим» на свою специфику, подсчитываем. По поводу конкретной даты введения платного питания в наших образовательных учреждениях ничего сказать не могу.

- Валерий Александрович, какие задачи ставите в наступившем учебном году?

- Одна из главных – повышать качество образования. Сейчас очень много внимания уделяется математике, русскому и иностранным языкам. Будем также заниматься патриотическим воспитанием подрастающего поколения. А в связи с переходом образовательных учреждений на обучение в одну смену необходимо быстро «перестроить» систему дополнительного образования для полного охвата учащихся. На сегодняшний день 85 процентов детей занимаются в кружках, секциях. Наша задача – не потерять достигнутого результата.

Беседу вела Наталья Анисимова

Фото Романа Ищенко